工作总结是做好各项工作的重要环节.通过总结可全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;明确下一步工作的方向,少走弯路,提高工作效益.现将本学期教学工作总结如下，借以促进我美术教学的提高：

    一、教学中反思 

    课堂教学时教学工作的主阵地，本学期我担任三年级六个班和一年级两个班美术教学工作。根据美术的学科特点。课业类型多样，涉及内容广泛，容纳了丰富的文化教育资源。为适应不同学段学生在美术课堂中了解更多的人文知识，培养多种能力。我力求根据学生的生理心理特点采用学生乐于接受的的教学方式。摸索不同的教法、学法，积极备战课堂四十分钟，课前做好充分的准备工作。查阅相关资料、收集事物样品，制作课件、立足美术学科的基础上，注重学科的横向联系。使学生对学习内容有一个“立体”的感受，使课堂知识变得生动有趣，易于接受。增长能力的同时，学生获得更广泛意义上的文化启迪。

    二、反思中学习

     教学过程中我有这样一些感受：1.首先要想给学生一碗水自己必须是活水源。这就需要我更加注重业务学习。正是认识到这一点我利用寒假期提升自己的专业素养进修学习了油画、版画、国画等专业课程。同时不断“充电”致力于教科研的探索。重点拜读了《现代教育理论》和魏书生的《好学生好方法》同时与同行积极探讨教育问题。探索教育方法。2.教学设计是教学成败的关键。美术教学应以“以知识为本，以生活为中心，以文化内涵为主线。”我深深地体会到，学生学习美术不应该仅仅是学习美术知识和美术技巧，应该让学生通过美术的感知与训练接受文化的影响，在文化情境中理解美术，拓宽美术，这样才能促进学生思维方式的多元化、吸收知识的综合化，从而具备参与文化的传承、表达与创造的能力。

    三、学习中实践

     本学期课堂教学之外还有两项非常重要的工作：二课活动和六一美展。二者有着密切的联系。因为有平时认真训练、提高创作能力。才迎来六一精彩的学生的精品之作。其中的训练、创作的艰难过程。忙碌充满收获的喜悦。从另一个角度说较圆满地实践了自己的教学规划和设想。

    四、互动中提高

    在一系列的其他教学活动中如，集体排舞、春运会、庆六一、等活动中加强了与同行、学生、家长的互动、交流。凝固了与同事、家长和学生的感情。感受工作辛劳带来的喜悦和收获的同时，自己各种能力有了更大的提高。

    平凡而充实的教学工作让我自豪，因为我以自己的实际行动，立足本职工作，严谨教学。不断成长。作为一名新时代的美术教师我还需要在实践中不断地学习、实践、历练，力争以先进的教育理论为指导，以科研为依托，以课堂教学实践为载体，不断提升自己的综合专业素养，努力更好地服务于学生。