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搭建学习平台 打造过硬职工队伍 |
搭建学习平台，打造过硬职工队伍 随着500万吨的现代化矿井建设的步步深入，搭建学习平台，打造过硬职工队伍，摆在了议事日程之上。尽快转变职工观念，提高职工认识。借企业文化建设之东风，创建学习型区队、班组、家庭，围绕“区队教育化管理，职工学习化生存”和“以人为本，以德为先”的管理理念与管理模式，加强职工 的教育培训力度，以安全文化为突破口搭建学习平台。 一、树立全新的学习理念，营造浓厚的学习氛围。 一是：以人为本，创新安全管理教育培训方式，激发职工的学习热情，最大限度的释放职工的潜能。从尊重人、理解人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对学习的自觉意识，创造良好的工作环境，使职工感悟到我工作我快乐，我工作我受益的工作理念。保持乐观心态，不断自我激励，自我完善，全力引导“工作学习化，学习工作化”的学习理念，抛弃“只要两膀有力就能干煤矿”旧有的思维定势。拓展出新的学习风格：谋生必学习，强身提素质，竞争凭能力的学习氛围。二是：通过职工“岗位安全座右铭”和“盼君归——全家福”，如一道道无声的命令，和风细雨般地渗透到每一个操作工序当中，使职工在工作中，学习中悟出生命第一的内涵。三是：强化学习意识，让职工多学多练：在学习中提高，在学习中进步，在学习中自由的文化理念，学就是围绕学习采煤专业知识和技术方面的其他理论知识；练就是练就一身采煤操作技术，进一步细 化现场安全管理，严格“日学日安、日学日高”考核标准，为职工打造钻研业务和研究使用工具的平台，鼓励职工进行技术革新。 二、建立长效运行机制，夯实学习型区队的基础工程。 一是：区队的每一位职工来自社会，因此他们具有社会性，由于其所处的社会环境、经济基础和接受文化教育的不同，因而也就有不同的价值取向。基于这些因素，我们将根据现有职工文化素质、操作技能的情况，将人员划分“初级、中级、高级”三个层次，因人施教，重点加强初级人员的技能培训，巩固中级、高级人员的专业知识和操作水平。利用每日一题的有效形式积累知识。使职工达到学必有用，学以必用的目的。二是：建立切实有效的培训机制，奉行“让合适之人去做合适之事”的因事择人、因才择用、用人所长的人才管理理念。通过采煤工艺流程中的实际操作，对每一位职工的操作技能进行绩效考核和评估，研究出每一位职工适合干什么工种，不适合干什么工种的科学用人定位，把合适之人放到合适之位，充分调动合适之人的积极性和创造性，对不同知识层面的职工进行分类指导，特别是让那些文化底子薄的职工明白，只要肯学习，再晚的开始也能看到明天，再低的起点也有提高之日。不让每一个职工掉队，激励他们在学习中提高，在工作中发挥，在付出中受益。 三、搭建学习平台，打造过硬职工队伍 一是：为了增强所有职工都能知道知识在哪里的意识，以便在需要的时间和需要的地方都能获取。建立“知识文库”，围绕有关采煤方面的专业书籍和参考资料，并邀请专业技术员和有实践经验的职工进行讲解，把队会议室当作“职工自学读书屋”，汇集《安全为天》《宁煤人》《班组学习与生活》《共产党人》月刊、宁夏能源报、宁夏日报、工人日报、中国青年报等精神“食粮”，使职工学习参考。增长见识，丰富知识，不断“充电”。二是：根据不同岗位特点，采取现场培训与岗位练兵相结合；集中培训与区队培训相结合。按职工差什么，添什么，缺什么，补什么的原则，制定计划、确定内容、组织实施，做到学用结合。三是：在新老职工中组织开展“一带一，一帮一，一对红”的导师带徒活动，采取交任务，定措施，出高徒的方法，让导师在技术培训中当先生；在练兵比武中当教员，当裁判；在攻关中当先锋；在新技术推广中做示范。打造一支过硬的职工队伍，跟上现代化矿井发展的步伐。
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| 来源：www.zfanwen.com 时间：2006-04-28 |
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